[その３]、プログラム４　アトラクション、５　感謝と決意の式　の一部までの様子です。
神着太鼓、シャボン玉パフォーマンス、　校長の話、坪田駐在さんの話までです。
太鼓は、各地区ごとにリズムがあり、ほとんどの児童は一度は習っていて馴染んでいるようです。 三宅島児童・生徒支援センタースタッフは以前、阿古地区の低学年児童に、 阿古地区のリズムを教わったことがあります。今回は神着太鼓で、秋川で学ぶ神着地区の６年生が二人参加しています。
駐在さんは、三宅島から駆けつけてくれて､またすぐ島に戻るそうです。最近の島の様子をよく知っている人です。

次は神着太鼓だって…。	最初はひとりから。	すぐに二人になって…。	上手に替わりながら叩き続ける。動画で見てみる。（１５秒ほど1336Kb）
秋川で学ぶ６年生ふたりが参加。動画で見てみる。（１５ 秒ほど1333Kb）	真剣に見つめる。	小学校の先生も参加。	振動が床からも直接肌にも感じます。
再び児童の出番動画で見てみる。（１５秒ほど1334Kb）	みんな集中。	この人は高校のファッションショウのモデルもしていました。(注) 動画で見てみる。（１５秒ほど1333Kb）	拍手喝采。

次はシャボン玉パフォーマンス。	先生もなかなか上手。	大きなシャボン玉ができます。	シャボン玉は午後の外遊びでも用意されています。

「今度一年生になる子立ってみてください…」	「…今の６年生立ってみてください。もうすぐ卒業です。…ちょっと早いけど みんなおめでとうの拍手をおねがいします。」校長先生のお話はとても短く、校長先生自身の画像が撮れませんでした。		駐在さんのお話。

(注)神着太鼓参加の一人の児童は２月１日の高校予餞会ファッションショウにモデル参加しています。 そのときの姿。2/1は島民の日の休みです。予餞会の高校生は翌週月曜日代休でしたが、小学校は2/1が休みでした。休日返上でのモデル参加もご苦労様でした。 あの時は可愛かったし､今日の太鼓はもう一人の児童と共にかっこよかったです。
その４以降に続く。気長に見てやってください。